LÒVA
Juan Esteve
TASQUES:
01.TRIEM EL NOM DE LA NOSTRA COMPANYIA:
(06 D'OCTUBRE)
A la classe de hui hem triat el nom que "identifica" la nostra companyia d'Òpera.
Al final hem triat entre L'horta teatre i carpeLÒVA que ha resultat el nom guanyador.
02.CREEM EL LOGOTIP DE LA NOSTRA COMPANYIA:
(SETMANA DEL 06 al 12 D'OCTUBRE)
Com a deures per a casa hem de crear el LOGOTIP per a la companyia d'Òpera:
Les tècniques poden ser diverses (collage, digital, dibuix...) o combinacions entre elles.
Si triem la tècnica de dibux, durem a classe el LOGOTIP sols amb les línies, sense emplenar de color i així farem fotocòpies i podrem realitzar proves a classe el proper dia.
Recordem dur el material amb el que volem pintar (retoladors, ceres...) el proper dijous 13.
Realitzarem una exposició a la classe i votarem els logotips que més ens agraden per crear el logotip definitiu.
03. TREBALLEM LES PROFESSIONS I BUSQUEM PROFESSIONALS:
(13 D'OCTUBRE)
Anem a treballar les professions que existeixen al voltant del treball a l'Òpera i al llarga d'esta setmana anirem buscant a professionals que puguen vindre al centre per realitzar tallers amb els mes menuts i explicar-los la professió.
2. EXPOSEM ELS NOSTRES TREBALLS:
(DIJOUS 13 D'OCTUBRE)
Hui hem exposat a tota la companyia els nostres treballs i la setmana vinent farem la tria del nostre LOGOTIP. Ací teniu el treball realitzat i com quedaria a les samarretes. Recordeu components votar al nostre qüestionari el LOGOTIP que més us agrada.
2. VOTEM LA SAMARRETA:
(DIJOUS 20 D'OCTUBRE)
Hui votem quina samarreta ens agrada més. Triarem entre les samarretes més votades en la primera selecció.
04. ACTIVITAT DE L'OBJECTE ESPECIAL:
(27 D'OCTUBRE)
Durem a la classe un objecte especial per a nosaltres; l'objecte màgic, per a explicar als companys i companyes la història que s'amaga darrere del objecte especial.
05. ACTIVITAT CARTA PRESENTACIÓ LÒVA:
(10 DE NOVEMBRE)
Redactem una carta de presentació del nostre projecte que presentarem al nostre director del centre, AMPA, claustre, reidoria de educació, radio Sol Albal, Palau de les Arts de València...
Entregar al correu:
6. TREBALLEM LES PROFESSIONS:
(DIMECRES 10 DE NOVEMBRE)
Anem a treballar les professions que fan possible la creació operística.
7. TREBALLEM LES INTEL·LIÈNCIES MÚLTIPLES:
(DIJOUS 24 DE NOVEMBRE)
Anem a treballar les intel·ligències múltiples per conèixer les fortaleces que tenim.
08. DISSENY D’UN CONCEPTE UNIFICAT:
(DIJOUS 24 DE NOVEMBRE)
Visionem els vídeos de l'Òpera la Flauta màgica de Mozart i vegem com cada director astístic ha pensat en un CONCEPTE UNIFICAT, UNA LÍNEA, UNA FORMA, UNA TEXTURA I UN COLOR. Parlem que tot l'àmbit artístic des de escenografia, maquillatge, perruqueria, vestuari, il·luminació segueixen la mateixa línea.
Pensem en quina seria la línea a seguir en la nostra Òpera i exposem el nostre treball el proper dia a classe.
També ens preparem una cançó que ens agrade per a cantar a classe el proper dia.
09. TALLER DE COMPOSICIÓ:
Visionem un vídeo del "NIÑO DE LA HIPOTECA" on presenta 42 temes musicals amb els únics acords de I - V - VI - IV.
10. VISITA AL PALAU DE LES ARTS:
(14 DE DESEMBRE)
Anem a visitar el Palau de l'Òpera de València "PALAU DE LES ARTS".
Per a preparar la visita llegirem l'argument de l'Òpera que està ara en cartell i podrem visitar:
PRODUCCIÓ i REGIDORIA - PREMSA i MARKETING – PROTOCOL – CARACTERITZACIÓ – VESTUARI – UTILLERIA – PROJECTES - IL·LUMINACIÓ.
