LÒVA
Juan Esteve
TASQUES:
01.TRIEM EL NOM DE LA NOSTRA COMPANYIA:
(SETMANA DEL 14 al 20 DE SETEMBRE)
Com a deures per a casa hem de pensar en un nom que "identifique" la nostra companyia d'Òpera.
Farem la posada en comú a la classe i realitzarem votacions per triar el nom de la nostra companyia!
02.CREEM EL LOGOTIP DE LA NOSTRA COMPANYIA:
(SETMANA DEL 21 al 27 DE SETEMBRE)
Com a deures per a casa hem de crear el LOGOTIP per a la companyia d'Òpera:
Les tècniques poden ser diverses (collage, digital, dibuix...) o combinacions entre elles.
Si triem la tècnica de dibux, durem a classe el LOGOTIP sols amb les línies, sense emplenar de color i així farem fotocòpies i podrem realitzar proves a classe el proper dia.
Recordem dur el material amb el que volem pintar (retoladors, ceres...) el proper dimecres 28.
Realitzarem una exposició a la classe i votarem els logotips que més ens agraden per crear el logotip definitiu.
2. EXPOSEM ELS NOSTRES TREBALLS:
(DIMECRES 28 DE SETEMBRE)
Anem a presentar el treball del LOGOTIP als companys i companyes, farem fotocòpies del LOGOTIP per a poder emplenar-lo de diferents tonalitats i la propera setmana farem la tria del nostre LOGOTIP.
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |
2. LES NOSTRES SAMARRETES?:
(DIMECRES 05 D'OCTUBRE)
Anem a triar entre els LOGOTIPS que més ens agraden i triem amb un color de samarreta. Què vos semblen?.
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
2. EL COLOR DE LA SAMARRETA:
(DIMECRES 05 D'OCTUBRE)
Ja tenim el nostre LOGOTIPS. Sols ens queda triar el color de la samarreta i rectificar una errada ortogràfica.
 |  |  |
|---|---|---|
 |
3. TRIEM EL TEMA DE L'ÒPERA:
(DILLUNS 10 D'OCTUBRE)
Hui treballarem a classe amb tres mestres, Amparo reli, Inma PT i Benja al voltant d'unes preguntes emocionals que ens ajudaràn a triar el TEMA de la nostra Òpera.
4. L'OBJECTE MÀGIC:
(DIMECRES 19 D'OCTUBRE)
Durem a la classe un objecte especial per a nosaltres; l'objecte màgic, per a explicar als companys i companyes la història que s'amaga darrere del objecte especial.
5. DANSEM:
(DIMECRES 26 D'OCTUBRE)
Ballem una dansa Belga de pàsqua amb la música de COLDPLAY "Viva la vida".
6. TREBALLEM LES PROFESSIONS:
(DIMECRES 26 D'OCTUBRE)
Anem a treballar les professions que fan possible la creació operística.
07. ACTIVITAT CARTA PRESENTACIÓ LÒVA:
(9 DE NOVEMBRE)
Redactem una carta de presentació del nostre projecte que presentarem al nostre director del centre, AMPA, claustre, regidoria d'educació, radio Sol Albal, Palau de les Arts de València...
Treballar en un processador de text i adjuntar al correu.
La redacció ha de ser d'un full a mida lletra 11 màxim.
Entregar al correu:
08. DISSENY D’UN CONCEPTE UNIFICAT:
(30 DE NOVEMBRE)
Visionem els vídeos de l'Òpera la Flauta màgica de Mozart i vegem com cada director astístic ha pensat en un CONCEPTE UNIFICAT, UNA LÍNEA, UNA FORMA, UNA TEXTURA I UN COLOR. Parlem que tot l'àmbit artístic des de escenografia, maquillatge, perruqueria, vestuari, il·luminació segueixen la mateixa línea.
Pensem en quina seria la línea a seguir en la nostra Òpera i exposem el nostre treball el proper dia a classe.
També ens preparem una cançó que ens agrade per a cantar a classe el proper dia que tindrem la visita de Xelo (cantant).
09. ARGUMENT:
(30 DE NOVEMBRE al 7 de DESEMBRE)
Esta setmana treballarem l'argument de l'Òpera.
Una vegada tenim el tema, la tesi i hem treballat a classe al voltant de l'argument, aportem idees tenint en compte l'estructura dramàtica: INTRODUCCIÓ-NUC-DESENLLAÇ.
Anotem en un full una o dues frases de cada part de l'estructura i les treballarem a classe el proper dia.
10. VISITA AL PALAU DE LES ARTS:
(14 DE DESEMBRE)
Anem a visitar el Palau de l'Òpera de València "PALAU DE LES ARTS".
Per a preparar la visita llegirem l'argument de l'Òpera que està ara en cartell i podrem visitar:
PRODUCCIÓ i REGIDORIA - PREMSA i MARKETING – PROTOCOL – CARACTERITZACIÓ – VESTUARI – UTILLERIA – PROJECTES - IL·LUMINACIÓ.
11. ACTIVITAT CARTA VISITA PALAU DE LES ARTS:
(21 DE DESEMBRE)
Redactem una carta de la nostra visita al Palau de les Arts Reina Sofia del 14 de desembre de 2016.
Treballar en un processador de text i adjuntar via correu electrònic.
La redacció ha de ser d'un full a mida lletra 11 màxim i hem de parlar del que ha significat per a mi l'eixida i del que hem vist allí.
Amb esta activitat aprendrem a treballar amb el processador de text i a manejar el correu electrònic.
Entregar al correu:
12. ACTIVITAT CARTA AL VOLTANT DEL NOSTRE TEMA ESCOLLIT:
(01 DE GENER)
Redactem una carta del nostre punt de visita al voltant del tema escollit per a treballar a la nostra Òpera.
Este material l'utilitzarem l'equip de llibretistes per a avançar amb el treball d'escriptura.
Recordeu treballar en un processador de text i adjuntar via correu electrònic.
La redacció ha de ser d'un full a mida lletra 11 màxim i hem de rellegir moltes vegades per revisar l'expressió i faltes abans d'enviar per correu.
Amb esta activitat aprendrem a treballar amb el processador de text, a escriure al teclat i a manejar el correu electrònic.
Recordeu que podeu utilitzar ferramentes a internet per revisar l'ortografia.
Entregar al correu: